{"id":4658,"date":"2017-04-20T15:41:18","date_gmt":"2017-04-20T18:41:18","guid":{"rendered":"https:\/\/ostec.blog\/seguridad-perimetral\/hotspot-wifi-ensino"},"modified":"2020-10-02T15:00:53","modified_gmt":"2020-10-02T18:00:53","slug":"hotspot-wifi-ensino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ostec.blog\/es\/seguridad-perimetral\/hotspot-wifi-ensino\/","title":{"rendered":"Hotspot Wi-Fi, c\u00f3mo aplicar el concepto en instituciones educativas"},"content":{"rendered":"

[vc_row row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb css_animation=\u00bb\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1508957379417{padding-top: 25px !important;padding-bottom: 25px !important;}\u00bb][vc_column][vc_row_inner row_type=\u00bbrow\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb css_animation=\u00bb\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1508957387860{padding-bottom: 20px !important;}\u00bb][vc_column_inner width=\u00bb2\/3″][vc_column_text]Estar conectado es una necesidad para muchas personas y organizaciones, sin embargo, en algunos segmentos de mercado la conectividad es un recurso de alto valor para los usuarios. Este es el escenario que se encuentra en las instituciones educativas. En el segmento de educaci\u00f3n, el acceso a Internet para los colaboradores, los alumnos y los visitantes es primordial, ya que los servicios de apoyo al alumno se ofrecen virtualmente, las clases son cada vez m\u00e1s interactivas y digitales, las disciplinas se imparte en formato virtual, o de forma hibrida (semipresencial), haciendo que el recurso de internet, dentro y fuera de la instituci\u00f3n, sea altamente relevante para el ciclo de aprendizaje del alumno.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3″][rev_slider_vc alias=\u00bbebook-filtro-web-360×280″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_column_text]Dentro de este escenario se puede resaltar el aumento de la necesidad de suministro de internet Wireless a trav\u00e9s de hotspot wi-fi<\/strong> en instituciones de ense\u00f1anza. El hotspot se encuentra en la mayor\u00eda de las instituciones de ense\u00f1anza, independientemente de su tama\u00f1o y nivel de actuaci\u00f3n (ense\u00f1anza b\u00e1sica o superior), y se recomienda que este recurso siga las buenas pr\u00e1cticas reguladas a trav\u00e9s del Marco Civil de Internet, incluyendo peculiaridades inherentes al segmento.<\/p>\n

En lo que se refiere al establecimiento de estructura para un hotspot wi-fi<\/strong>, el desaf\u00edo comienza, por lo tanto, en la elecci\u00f3n de los equipamientos que ser\u00e1n utilizados y su disposici\u00f3n f\u00edsica para que la cobertura atienda todo el per\u00edmetro de la instituci\u00f3n. Superado este desaf\u00edo, se hace necesario prestar atenci\u00f3n a otros puntos, tales como: segmentaci\u00f3n de las redes, pol\u00edticas de acceso, usuarios en tr\u00e1nsito, visitantes que frecuentan el espacio de la instituci\u00f3n, etc.<\/p>\n

Todas estas opciones van a depender del tama\u00f1o de la instituci\u00f3n educativa y c\u00f3mo ella ve a esta oferta para sus clientes (alumnos) y dem\u00e1s frecuentadores del espacio. En l\u00edneas generales, instituciones de ense\u00f1anza superior tienen un movimiento mucho mayor de personas y, por lo tanto, la complejidad para la definici\u00f3n de los proyectos acaba siendo mayor.<\/p>\n

Antes de ofrecer el acceso v\u00eda hotspot wi-fi<\/h2>\n

Mucho de la experiencia del alumno ser\u00e1 definido no por la forma de su ingreso a la red inal\u00e1mbrica, sino por la calidad y estabilidad de la red. Por lo tanto, es importante seleccionar una empresa especializada, con reputaci\u00f3n y cases, para definir cu\u00e1les ser\u00edan los equipos m\u00e1s adecuados para soportar el n\u00famero de usuarios deseado.<\/p>\n

Los equipos ser\u00e1n de fundamental importancia para la experiencia del usuario. En lugares m\u00e1s peque\u00f1os, empresas privadas, o peque\u00f1as escuelas, trabajar con equipos inferiores es una salida que atiende a la necesidad del ambiente. Sin embargo, el mismo ser\u00eda imposible de soportar en un entorno con un n\u00famero razonable de usuarios simult\u00e1neos.<\/p>\n

Por lo tanto, la robustez del equipo, tanto en t\u00e9rminos de capacidad de usuarios simult\u00e1neos como antenas, aspectos de segmentaci\u00f3n de red y seguridad, deben ser muy tenidos en cuenta.<\/p>\n

Para empresas e instituciones que tambi\u00e9n ofrecen el uso de la red inal\u00e1mbrica para fines corporativos, a trav\u00e9s de un segmento o red aislada (pero bajo el mismo equipo), esto pasa a ser a\u00fan m\u00e1s cr\u00edtico, por lo que un equipo de baja calidad autom\u00e1ticamente afecta a la productividad de sus colaboradores.<\/p>\n

Adem\u00e1s del uso de equipos adecuados para cada realidad de instituci\u00f3n de ense\u00f1anza, usted debe invertir tiempo para el establecimiento del volumen de equipos necesarios para atender las demandas de accesos de los alumnos y dem\u00e1s usuarios de la red wi-fi. Proyecte los ambientes f\u00edsicos de la instituci\u00f3n y utilizarlos como referencia para posicionar los equipos, visando total cobertura de los ambientes.<\/p>\n

Otra sugerencia importante, que debe tenerse en cuenta, es la previsi\u00f3n de crecimiento del n\u00famero de accesos al hotspot wi-fi<\/strong>. Utilice un margen c\u00f3modo y prevea el crecimiento de estos accesos, para que no sea necesario reorganizar la estructura de la red en un corto espacio de tiempo. En cuanto a la definici\u00f3n de equipamientos y cuantificaci\u00f3n de los mismos, eval\u00fae con cuidado ambientes destinados a eventos, ya que \u00e9stos pueden demandar n\u00fameros mayores de accesos simult\u00e1neos, estacionalmente.<\/p>\n

Para finalizar, no olvide contabilizar accesos simult\u00e1neos de alumnos y dem\u00e1s colaboradores. En los d\u00edas de hoy es bastante com\u00fan que los usuarios accedan a internet a trav\u00e9s de varios equipos m\u00f3viles simult\u00e1neamente, impactando directamente en la medici\u00f3n de la estructura destinada al hotspot wifi <\/strong>de la instituci\u00f3n.<\/p>\n

As\u00ed que mucho antes de ofrecer el acceso, en la etapa de proyecto, est\u00e9 rodeado de empresas y profesionales debidamente calificados para entender la necesidad y ofrecer escalabilidad y seguridad al ambiente inal\u00e1mbrico, atendiendo el prop\u00f3sito de la instituci\u00f3n.<\/p>\n

Ingreso a la red wi-fi<\/h2>\n

La definici\u00f3n l\u00f3gica de c\u00f3mo funcionar\u00e1 la red es muy importante, especialmente en lo que se refiere a la seguridad y la disponibilidad. Si existen usos con prop\u00f3sitos distintos, es importante que los dispositivos inal\u00e1mbricos ofrezcan recursos de m\u00faltiples redes y segmentaci\u00f3n por VLAN, de lo contrario, f\u00edsicamente todos los accesos estar\u00edan concentrados en la misma red, pudiendo generar gran trastorno.<\/p>\n

Si la red atender\u00e1 a alumnos, profesores y empleados de la instituci\u00f3n y hay distinci\u00f3n en los tipos de acceso, haga la debida segmentaci\u00f3n por redes, y coloque capas de seguridad diferentes, de acuerdo con cada necesidad.<\/p>\n

Por ejemplo, una red de empleados puede tener autenticaci\u00f3n condicionada a las credenciales ya utilizadas para otros fines en la instituci\u00f3n, como el sistema acad\u00e9mico u otra base de referencia. El mismo puede ser aplicado para profesores, evitando claves compartidas entre usuarios. En estos casos, el 802.1x es un recurso seguro y altamente indicado.<\/p>\n

Para la red de alumnos, puede ser ofrecido un acceso autenticado a trav\u00e9s de Portal Cautivo<\/a> donde son validadas informaciones de matr\u00edcula, posibilitando tambi\u00e9n la creaci\u00f3n de nuevos usuarios facilitando la gesti\u00f3n de los accesos. La instituci\u00f3n tambi\u00e9n puede crear una red espec\u00edfica para ofrecer acceso a los visitantes si se considera necesario.<\/p>\n

Las definiciones de cu\u00e1ntas redes ser\u00e1n ofrecidas, cu\u00e1les son los prop\u00f3sitos, si se segmentar\u00e1n o no, qu\u00e9 criterios de seguridad ser\u00e1n adoptados, es un paso muy importante para el \u00e9xito. Cree una lista de comprobaci\u00f3n con el proveedor para no dejar ning\u00fan elemento fuera de la planificaci\u00f3n.<\/p>\n

Hotspot para alumnos y visitantes<\/h2>\n

Una vez que el prop\u00f3sito, equipos, alcance y otros \u00edtems est\u00e1n alineados, es hora de definir c\u00f3mo se dar\u00e1 el ingreso de los alumnos y visitantes en la red wifi de la instituci\u00f3n.<\/p>\n

Hotspot<\/strong> es una red, generalmente inal\u00e1mbrica, que ofrece acceso, gratuito o no, a Internet a trav\u00e9s de los m\u00e1s variados dispositivos. Se recomienda que estas redes tengan alg\u00fan medio de identificar a sus usuarios, para evitar accesos indebidos y ofrecer conformidad con el Marco Civil de Internet<\/a>.<\/p>\n

Para atender estos tipos de demandas se cre\u00f3 el concepto de Portal Cautivo. Este recurso es responsable de la redirecci\u00f3n de los accesos, realizados a trav\u00e9s de una red inal\u00e1mbrica (generalmente sin contrase\u00f1a), para una p\u00e1gina\/sitio con las instrucciones para la liberaci\u00f3n del acceso a Internet.<\/p>\n

La p\u00e1gina\/sitio a donde los usuarios son dirigidos tambi\u00e9n puede contener formulario de registro, integraci\u00f3n con redes sociales, u otros sistemas utilizados por la instituci\u00f3n de ense\u00f1anza. Esta p\u00e1gina tambi\u00e9n puede contener informaci\u00f3n sobre las directrices de acceso a la red y otros datos relevantes para los usuarios y la instituci\u00f3n.<\/p>\n

Es muy importante que durante la fase de registro para ingreso a estas redes, se recopilen informaciones un poco m\u00e1s profundas sobre el usuario, facilitando la identificaci\u00f3n del mismo en caso de necesidad de rescate de los registros de acceso.<\/p>\n

De esta manera, cada vez que el usuario accede a Internet, los registros ser\u00e1n debidamente registrados y podr\u00e1n ser consultados siempre que sea necesario. Como el acceso es gratuito y son redes accedidas por muchos usuarios, es com\u00fan que estas redes sean utilizadas para la pr\u00e1ctica de actividades il\u00edcitas.<\/p>\n

La importancia de una pol\u00edtica en hotspots<\/h2>\n

Por m\u00e1s que hotspots sean redes normalmente p\u00fablicas para acceso a Internet, es de suma importancia que las mismas sean reguladas por una pol\u00edtica de acceso altamente personalizada. Esta necesidad es evidenciada en instituciones que act\u00faan en variados niveles de ense\u00f1anza, alcanzando a estudiantes de distintas edades.<\/p>\n

Por ejemplo, al ofrecer acceso a los alumnos, evidencie los sitios que deben tener acceso limitado, para evitar futuros problemas, constando \u00e9stos en la pol\u00edtica de uso del hotspot wifi<\/strong>. Podemos enumerar algunas categor\u00edas de sitios que deben tener acceso restringido, tales como: contenido adulto, drogas y medicamentos controlados, instituciones financieras, sitios asociados a malware, craqueo y otros. Adem\u00e1s de constar estos sitios en su pol\u00edtica no olvide aplicar soluci\u00f3n de seguridad que posibilite la implementaci\u00f3n de controles, trayendo conformidad de los accesos a la pol\u00edtica de hotspot. Una buena opci\u00f3n en este sentido es integrar el hotspot de la instituci\u00f3n de ense\u00f1anza a una soluci\u00f3n de filtro de contenido web.<\/p>\n

Esto garantiza a la instituci\u00f3n, que por m\u00e1s que est\u00e9 ofreciendo el acceso p\u00fablico, los mismos ser\u00e1n minimamente controlados, garantizando adherencia a los prop\u00f3sitos de la instituci\u00f3n de ense\u00f1anza.<\/p>\n

Por lo tanto, antes de disponibilizar el acceso wifi para alumnos y dem\u00e1s colaboradores, procure levantar toda la informaci\u00f3n necesaria para garantizar el uso adecuado, y no hacer que una actitud noble de aumentar la inclusi\u00f3n en el ambiente de ense\u00f1anza traiga problemas para la imagen de la instituci\u00f3n.[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbContinue mejorando su conocimiento\u00bb font_container=\u00bbtag:h3|text_align:left\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1518789210341{padding-top: 25px !important;padding-bottom: 25px !important;}\u00bb][blog_slider type=\u00bbcarousel\u00bb auto_start=\u00bbtrue\u00bb info_position=\u00bbinfo_in_bottom_always\u00bb order_by=\u00bbdate\u00bb order=\u00bbASC\u00bb blogs_shown=\u00bb\u00bb category=\u00bbconsideracao-solucao\u00bb show_categories=\u00bbno\u00bb show_date=\u00bbyes\u00bb title_tag=\u00bbh4″ show_comments=\u00bbno\u00bb enable_navigation=\u00bbenable_navigation\u00bb][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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